19653 7 105760 3 321522 document 105760 5_Schinko etal.pdf application/pdf c9d820b38637284100426ccf7c8c673e MD5 395891 2024-04-22 07:24:50 https://pure.iiasa.ac.at/id/eprint/19653/1/5_Schinko%20etal.pdf 19653 1 1 application/pdf text en public cc_by_4

5_Schinko etal.pdf

published 105766 1 321534 document 105766 indexcodes.txt text/plain 16848ec8e955ca2bbfb0b5543e61c181 MD5 16539 2024-04-22 07:34:33 https://pure.iiasa.ac.at/id/eprint/19653/2/indexcodes.txt 19653 2 2 text/plain other Generate index codes conversion from text to indexcodes en public

indexcodes.txt

http://eprints.org/relation/isVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 http://eprints.org/relation/isIndexCodesVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 105767 2 321535 document 105767 lightbox.jpg image/png 95e1947a18c1b33790aa2f3e0ee271f0 MD5 45513 2024-04-22 07:35:23 https://pure.iiasa.ac.at/id/eprint/19653/3/lightbox.jpg 19653 3 3 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_lightbox en public

lightbox.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 http://eprints.org/relation/islightboxThumbnailVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 105768 2 321536 document 105768 preview.jpg image/png 6bcaa0ad071a1904fc7c2ea2b83aed93 MD5 19403 2024-04-22 07:35:24 https://pure.iiasa.ac.at/id/eprint/19653/4/preview.jpg 19653 4 4 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_preview en public

preview.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 http://eprints.org/relation/ispreviewThumbnailVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 105769 2 321537 document 105769 medium.jpg image/png 70d5a465bdf6eead69f16fa508df5178 MD5 6069 2024-04-22 07:35:25 https://pure.iiasa.ac.at/id/eprint/19653/5/medium.jpg 19653 5 5 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_medium en public

medium.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 http://eprints.org/relation/ismediumThumbnailVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 105770 2 321538 document 105770 small.jpg image/png 963be0364c78ddb1aa49d3d63c88851e MD5 1676 2024-04-22 07:35:26 https://pure.iiasa.ac.at/id/eprint/19653/6/small.jpg 19653 6 6 image/png other Thumbnails conversion from text to thumbnail_small en public

small.jpg

http://eprints.org/relation/isVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 http://eprints.org/relation/isVolatileVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 http://eprints.org/relation/issmallThumbnailVersionOf https://pure.iiasa.ac.at/id/document/105760 archive 353 disk0/00/01/96/53 2024-04-22 07:26:29 2024-04-22 07:26:46 2024-04-22 07:26:29 article show Schinko T. 8847 0000-0003-1156-7574 Tordy M. 2434 Prantl E. 2396 pub POPJUS EQU Das makingAchange Klima-Peer-Training soll junge Menschen befähigen, ‚Systemveränderer‘ im Kontext der Nachhaltigkeitstransformation zu werden. Die teilnehmenden Schüler*innen beschäftigen sich ein Schuljahr lang selbstständig mit klimarelevanten Themen, um sowohl in der Schule als auch im Alltag klimafreundliche Akzente setzen zu können. Hilfestellung leisten Expert*innen aus Klimawandelforschung und Umweltbildungspraxis. Dieser Beitrag unterstützt Interessierte darin, die Klima-Peer-Ausbildung in unterschiedlichen Kontexten erfolgreich umzusetzen. 2024 published Österreichischen Akademie der Wissenschaften doi:10.1553/gw-unterricht173s33 272 3652 3528 public GW-Unterricht 1 33-41 TRUE 2077-1517 no info:eu-repo/semantics/article